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SUMMARY:CURSO: GUÍA PARA LA INSPECCIÓN TECNICA DE EDIFICIOS
DESCRIPTION:– \nGUÍA PARA LA INSPECCIÓN TECNICA DE EDIFICIOS\nCOMO HACER UNA IEE-ITE SEGÚN NORMATIVA\, AUTONÓMICA Y LOCAL VIGENTE\n  \n  \nTras los cambios normativos efectuados  por el Gobierno de Euskadi en el Decreto 241/2012\, por el que se implantan las ITES\, los realizados en el 2015 por el Ayuntamiento de Bilbao que incluye la modificación de fechas para la redacción de informes\, y la inminente entrada en vigor de las fechas en las que se incrementan el número de edificios a inspeccionar en todo nuestro territorio\, el Colegio de Arquitectos de Vizcaya propone una nueva edición del curso sobre ITE\, ante el previsible incremento de informes que se prevé. \nDe este modo\, los reciente cambio normativo\, abren una línea de negocio que unida a las subvenciones está generando actividad en nuestro sector\, haciendo de la  ITE  tanto como una garantía para la sociedad como una actividad en desarrollo\, que es puerta de la eficiencia energética y de la accesibilidad\, al incorporar sendos informes. \nEl objetivo que se plantea en el curso es que los arquitectos que realicen el mismo\, sean capaces de: \n\nConocer ampliamente la normativa\, realizando un análisis que permita conocer los nichos de trabajo\, quienes son nuestro futuros clientes\, como desarrollar los trabajos y gestionar las subvenciones.\nRealizar un estudio de coste de los trabajos a realizar\, buscando las acciones y operaciones que nos hagan competitivos en el sector y nos ayuden a desarrollar con mas eficacia nuestro trabajo.\nSaber realizar el Informe ITE- IEE.\nConocer las necesidades de Colegiación\, Visado\, Registro y/o modo de seguro en cada uno de los casos.\n\n\nJORNADA 1.  ( 8 HORAS) \nMódulo 1. CONCEPTOS GENERALES DEL INFORME ITE-IEE  \nCOMO HACER LAS VISITAS ITES-IEE. PARA QUE NUESTRA OFERTA TECNICA SEA RENTABLE ECONOMICAMENTE. \n\nDefinición de ITE. Normativa autonómica ITE. Las modificaciones introducidas con el IEE\n\nQue se diagnostica en el edificio según la normativa autonómica.\nQue se debe incorporar para la realización de un ITE.\nEl Informe de Evaluación del Edificio\nAnálisis del Decreto y sus modificaciones para la redacción del ITE\nSubvenciones para la realización de Informes de Inspección Técnica.\nLas ayudas a rehabilitación que surgen con el informe de Inspección Técnica.\nEdificios obligados a realizar la ITE por el Gobierno Vasco\n\n\nNuevas fichas ITE\nNuevas líneas de negocio con el ITE\, Accesibilidad y Eficiencia\nComo hacer una ITE para que sea rentable económicamente la acción.\nCuanta superficie a inspeccionar. Unidades mínima Busqueda Activa.\nComo verificar los defectos constructivos.\nEdificios sujetos a ITE\nPlazos de presentación del Informe según la normativa autonómica y estatal\nUtilización del programa informático\nSíntomas patológicos: lesiones o daños. Concepto.\nCausas y consecuencias de la patología en el Informe de Inspección Técnica.\n\nActuaciones de mantenimiento/inminentes/de urgencia.\n\n\nTipología de los síntomas patológicos\, la vulnerabilidad de DAÑOS. Como evaluarlos.\n\nFisuras\nHumedades\nInstalaciones\n\n\nMétodos de diagnóstico que podemos realizar durante una Inspección de Edificios\n\nMétodos destructivos\nMétodos no destructivos\, inspección organoléptica\, ¿ qué mirar ?\n\n\nLa responsabilidad del técnico frente al INFORME IEE- ITE.\n\nIEE-ITE Grado 1\,2 y 3\nIEE- ITE Grado 4 y 5\n\n\n\n  \nMódulo 2. EL LENGUAJE DE LAS FISURAS EN LAS ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Y SU INCIDENCIAS EN EL INFORME IEE- ITE \n2.1.   El reflejo de las patologías en las particiones. \n2.1.1. Tabiquería tradicional \n2.1.2. Tabiquería seca. \n2.2.   Tipología y causas de las lesiones estructurales en el hormigón armado \n2.2.1. Patología estructural \n2.2.2. Patología no estructural \n2.3.   Lesiones causadas por incorrecta disposición de las armaduras. \n2.3.1. Lesiones a cortante \n2.3.2. Lesiones a flexión \n2.4.   Lesiones causadas por en la dosificación o en el control de calidad de los componentes. \n2.4.1. La corrosión en el acero \n2.4.2. La picadura \n2.5.   Problemas específicos \n2.5. 1  La aluminosis \n  \nMÓDULO 3.   LA AFECCIÓN DE LAS PATOLOGÍA DE LAS CIMENTACIONES\, MUROS DE CONTENCIÓN Y ELEMENTOS EN CONTACTO CON EL TERRENO Y SU RELACIÓN EN LAS CONCLUSIONES DEL INFORME IEE- ITE  \n3.1.      Fisuras que indican patología con causas probables en la CIMENTACIÓN\, \n3.1. Tabiquería tradicional \n  \n3.2.      Lesiones inherentes al terreno\, puntuales y genéricas \n3.2.1. Asientos diferenciales. \n3.2.2. Excavaciones contiguas. \n3.2.3. Deslizamientos. \n3.2.4. Corrientes de agua y fallos de drenajes. \n3.2.5. Otras causas. \n  \n3.3. Lesiones de los elementos estructurales de cimentación y contención. \n3.3.1. Zapatas \n3.3.2. Pilotes y encepados \n3.3.3. Muros de contención \n3.3.4. Muros pantalla \n3.3.5. Vigas centradoras y vigas de atado. \n  \nJORNADA 2.  (8 HORAS) \n Módulo 4. EL LENGUAJE DE LAS FISURAS EN PATOLOGÍA DE LAS ESTRUCTURAS DE FÁBRICA y MUROS DE PIEDRA   \n4.1.   Tipología y causas de las lesiones estructurales en muros\, la importancia y su lectura \n.4.2.   Lesiones por degradaciones diversas de los materiales básicos y en el revestimiento. \n4.3.   Lesiones causadas cambios de humedad. La degradación de los elementos. \n4.4.  El colapso de una estructura de fábrica \n  \nMódulo 5. QUE MIRAR EN LAS  ESTRUCTURAS METÁLICAS PARA DICTAMINAR UNA IEE- ITE  \n5.1.   Tipología y causas de las lesiones estructurales en los entramados de acero. \n5.2.   Lesiones causadas por uniones incorrectas o mal diseñadas. \n5.3.   Problemas de corrosión. \n  \nMódulo 6. QUE MIRAR EN LA ESTRUCTURAS DE MADERA PARA DICTAMINAR UNA IEE- ITE  \n6.1. Patología de origen biótico \n6.2. Patología de origen abiótico \n6.3. Patología de origen estructural \n6.4. Que mirar en una estructura de madera cuando se realiza una ITE \n6.5. Modo diagnóstico \n  \nMódulo 7 . EL LENGUAJE DE LAS PATOLOGÍA DE REVESTIMIENTOS\, FACHADAS Y MUROS. COMO AFECTAN AL ESTADO DE INFORME TECNICO DEL EDIFICIO  \nCOMO GARANTIZAR EL ORNATO PÚBLICO. \n7.1.   Tipología y causas de las lesiones de pavimentos y revestimientos \n7.1. 1. Pavimentos discontinuos: \nAcabados por elementos. Alicatados\, chapados y aplacados. \nCaracterísticas de los materiales y su colocación. \nSistemas y técnicas de anclaje. \nPatologías y técnicas de intervención. \n7.1.2.  Pavimentos continuos: \nRevestimientos continuos. Guarnecidos y enlucidos Enfoscados\, revocos y estucos. Pinturas. \nCaracterísticas de los revestimientos. Diseño y preparación de los paramentos. \nPatologías y técnicas de intervención. \n7.2.   Tipología y causas de las lesiones de las fachadas: fisuraciones\, desprendimientos\, degradación. \nProblemas de estanqueidad. \n7.3.   Puntos singulares: cornisas\, antepechos\, elementos volados\, medianeras\, huecos\, \n  \nMódulo 8. EL LENGUAJE DE LAS PATOLOGÍA EN CUBIERTAS. COMO AFECTAN AL ESTADO DE INFORME TECNICO DEL EDIFICIO  \n8.1.   Cubiertas inclinadas. Lesiones frecuentes. ¿ Que inspeccionar? \n8.2.   Cubiertas invertidas. Lesiones frecuentes. \n8.3.   Lesiones por degradaciones diversas. \n8.4.   Diagnóstico e informes y modo de reparación \n  \nMódulo 9. QUE MIRAR EN  LAS INSTALACIONES PARA SABER SI LA IEE-ITE ES FAVORABLE O DESFAVORABLE  \n9.1.  Tipología y causas de las lesiones en las instalaciones de  fontanería\, \n9.2.  Tipología y causas de las lesiones instalación de saneamiento \n9.3.  Tipología y causas de las lesiones en las instalaciones de electricidad. Fallos funcionales. \n9.4.  Tipología del resto de instalaciones \n  \nMódulo10. Manejo del programa informático para generar ITE- IEE \n10.1. Programa informático para generar ITE \n10.2. Programa informático para generar IEE \n  \n– \nCALENDARIO \nDía: 12 y 13 de Junio de 2018 \nHorario: 09:00-13:30h y de 15:00-19:30h \n– \nPONENTE \nPepe Moriana Pericet. Arquitecto. \n– \nPRECIO \n\nColegiados 100\,00€\nNo colegiados 150\,00€\n\nSi eres estudiante Universitario: una vez cumplimentado el email de confirmación de la inscripción\, deberás enviar justificante de ser estudiante a la dirección que se indica en el mismo\, junto al justificante de pago. \n– \n¿CÓMO ME APUNTO?\nPdf con Instrucciones \n  \n  \n  \n  \n  \n
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