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SUMMARY:CURSO CRITERIOS Y METODOLOGÍA PARA LA INSPECCIÓN Y REHABILITACIÓN DE EDIFICIOS
DESCRIPTION:Experiencias Prácticas en Rehabilitación de Edificios:\nCriterios y metodología para la inspección y rehabilitación\nde edificios (9 horas)\nLos conocimientos de las patologías de nuestros edificios son imprescindibles en el momento actual. Observándose además el fomento o a la exigencia de la conservación y el mantenimiento de los edificios por parte de las administraciones. Todo ello hace que el sector de la rehabilitación se haya convertido en el motor de la construcción\, apoyado en gran medida por los planes europeos.\nPor ello\, incluímos seis talleres formativos abordados desde un vista práctico\, basado en la experiencia del día a día de un profesional de la rehabilitación. \nObjetivos: \nAportar conocimientos complementarios a los planes formativos\, desarrollando una metodología para poder enfrentarnos a la rehabilitación de un edificio y dotar de unos conocimientos prácticos acerca de las patologías que podemos encontrar en los edificios\, así como apuntar algunas posibles soluciones para éstas. \nCriterios y metodología para la inspección y rehabilitación de edificios \nPermitirá al participante obtener el lenguaje sobre los conceptos de patología para poder seguir el curso\, así como reflexionar sobre los documentos emitidos por un técnico en el ámbito de la rehabilitación. \nPara ello\, estableceremos un esquema de la metodología de trabajo de un técnico inspector de edificios en el que se mostrará las líneas maestras y consejos prácticos para la redacción de un informe pericial de patologías. \nExponiendo recomendaciones a la hora de afrontar un proyecto de rehabilitación\, centrándonos en la representación gráfica en planos y en la redacción de las\nmediciones y presupuestos\, como elementos en la plasmación real de la obra. \nConceptos previos de patología:\nPatología constructiva y proceso patológico.\nCausa y lesión.\nReparación / Prevención.\nVida útil y durabilidad.\nNormativa y documentación pericial y de rehabilitación:\nNiveles de prestación en edificios existentes.\nDiferentes documentos emitidos por un técnico.\nMetodología de trabajo del técnico inspector:\nTrabajos previos a la inspección del edificio.\nOrganización y datos a obtener durante la inspección.\nReconocimiento de las lesiones.\nInterpretación y diagnóstico de las lesiones.\nPropuesta de intervención.\n\nPropuesta de criterios para la evaluación de un IEE.\n\nConsejos prácticos para la redacción de un informe pericial de patologías.\n\nElaboración proyecto de rehabilitación: puntos con verdadera Importancia en la concreción de la obra.\nRepresentación gráfica en planos.\nRedacción de las mediciones y presupuesto. \n-PONENTE \nIván Ferrando. (Miembro del Equipo de Talento de Listos & Co).\nArquitecto Superior especialista en rehabilitación de edificios\, con amplio conocimiento de todas las técnicas constructivas\, así como la redacción de informes periciales relacionados con los procesos patológicos de la edificación \nExperto en el manejo de la herramienta Presto\, aplicada a la gestión de proyectos\, planificación\, documentación técnica\, elaboración de presupuestos y memorias. \nMás de 10 años impartiendo formación de Presto a Colegios Profesionales\, así como procesos de formación a medida y acompañamiento para empresas a nivel nacional. \n-PRECIO \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n30\,00€ colegiados y estudiantes universitarios. \nSi eres estudiante Universitario: una vez recibido el email de confirmación de la inscripción\, deberás enviar justificante de ser  estudiante a la dirección que se indica en el mismo\, junto al justificante de pago. \n60\,00€ no colegiados. \nNota: Una vez hecha la inscripción al curso en caso de necesitar darse de baja\, sólo se devolverá el importe de la matrícula si se avisa con una semana de antelación al comienzo del curso. \n\n\n\n-CALENDARIO \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n4\, 6 y 7 de marzo\, duración del curso 9h\, en horario de 15:00-18:00h\, la formación es online síncrono  –Guía del Usuario \n-(síncrono —aprendizaje que tiene lugar en tiempo real con un profesor\, lo que permite que los alumnos participen entre sí’)– \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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